建筑物理(三江学院)
1.问题：在夏热冬暖地区，对建筑热工设计的要求是（）。
选项：
A: 应满足冬季保温要求，部分地区兼顾夏季防热
B: 必须满足夏季防热要求，适应兼顾冬季保温
C: 必须充分满足夏季防热要求，一般可不考虑冬季保温
D: 部分地区应考虑冬季保温，一般可不满足夏季防热
参考答案: 【必须充分满足夏季防热要求，一般可不考虑冬季保温】
2.问题：在冬、夏季室内气温都是25℃的房间里，对同一个人夏季只需穿一短袖衫，冬季则要穿一毛衣才感到舒服，这是因为（）。
选项：
A: 冬夏季室外温度不同
B: 冬夏季室内湿度不同
C: 墙壁的热辐射不同
D: 冬夏季室内外风速不同
参考答案: 【墙壁的热辐射不同】
3.问题：当室内温度为20℃时，饱和蒸汽压为2337.1Pa，若室内的水蒸气分压力为1051.7Pa，相对湿度为（）。
选项：
A: 35%
B: 45%
C: 55%
D: 65%
参考答案: 【45%】
4.问题：在热量的传递过程中，物体温度不同部分相邻分子发生碰撞和自由电子迁移所引起的能量传递称为（）。
选项：
A: 辐射
B: 对流
C: 导热
D: 传热
参考答案: 【导热】
5.问题：热阻的单位是（）。
选项：
A: W/㎡
B: W/(㎡·K)
C: W/(m·K)
D: (㎡·K)/W
参考答案: 【(㎡·K)/W】
应用统计学(西安科技大学)
1.问题：统计认识过程是 （ ）
选项：
A: 从质到量
B: 从量到质
C: 从质到量，再到质和量的结合
D: 从总体到个体
参考答案: 【从质到量，再到质和量的结合】
2.问题：某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（ ）
选项：
A: 指标
B: 标志
C: 变量
D: 变量值
参考答案: 【变量值】
3.问题：调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（ ）
选项：
A: 该市全部职工家庭
B: 该市每个职工家庭
C: 该市全部职工
D: 该市职工家庭户数
参考答案: 【该市全部职工家庭】
4.问题：调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（ ）
选项：
A: 该班50名学生
B: 该班每一名学生
C: 该班50名学生的学习情况
D: 该班每一名学生的学习情况
参考答案: 【该班每一名学生】
5.问题：构成统计总体的条件是（ ）
选项：
A: 综合性
B: 同质性
C: 大量性
D: 变异性
参考答案: 【同质性】
6.问题：统计学研究对象的最基本特征是（ ）
选项：
A: 总体性
B: 数量性
C: 具体性
D: 社会性
参考答案: 【数量性】
7.问题：调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（ ）
选项：
A: 标志
B: 指标
C: 变异
D: 变量
参考答案: 【变量】
8.问题：一个统计总体（ ）
选项：
A: 只能有一个标志
B: 只能有一个指标
C: 可以有多个标志
D: 可以有多个指标
参考答案: 【可以有多个指标】
9.问题：统计对总体数量的认识是（ ）
选项：
A: 从总体到单位
B: 从单位到总体
C: 从定量到定性
D: 以上都对
参考答案: 【从单位到总体】
10.问题：变量是可变的（ ）
选项：
A: 品质标志
B: 数量标志
C: 数量标志和指标
D: 质量指标
参考答案: 【数量标志】
11.问题：下列说法不正确的是，全国第四次人口普查中（ ）
选项：
A: 全国人口数是统计总体
B: 总体单位是每一个人
C: 全部男性人口数是统计指标
D: 人的年龄是变量
参考答案: 【全国人口数是统计总体】
12.问题：下列指标中不属于质量指标的有（ ）
选项：
A: 劳动生产率
B: 产品合格率
C: 人口密度
D: 国民生产总值
参考答案: 【国民生产总值】
13.问题：下列指标中不属于数量指标的有（ ）
选项：
A: 国民生产总值
B: 国内生产总值
C: 固定资产净值
D: 劳动生产率
参考答案: 【劳动生产率】
14.问题：下列标志中属于数量标志的有（ ）
选项：
A: 性别
B: 出勤人数
C: 产品等级
D: 文化程度
参考答案: 【出勤人数】
15.问题：下列标志中属于品质标志的有（ ）
选项：
A: 人口性别
B: 工资
C: 考试分数
D: 商品使用寿命
参考答案: 【人口性别】
16.问题：下列变量中属于离散型变量的有（ ）
选项：
A: 粮食产量
B: 人口年龄
C: 职工工资
D: 身高
参考答案: 【人口年龄】
17.问题：研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（ ）
选项：
A: 品质标志
B: 数量标志
C: 质量指标
D: 数量指标
参考答案: 【数量标志】
18.问题：连续变量的数值（ ）
选项：
A: 是连续不断的
B: 是以整数断开的
C: 相邻两值之间不可取无限数值
D: 相邻两值之间不可能有小数
参考答案: 【是连续不断的】
19.问题：下列说法不正确的是，总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为：（ ）
选项：
A: 没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在
B: 总体单位是标志的承担者
C: 统计指标的数值来源于标志
D: 指标和标志都能用数值表示
参考答案: 【没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在】
20.问题：用部分数据去估计总体数据的理论和方法，属于（ ）
选项：
A: 理论统计学的内容
B: 应用统计学的内容
C: 描述统计学的内容
D: 推断统计学的内容
参考答案: 【推断统计学的内容】
21.问题：某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（ ）
选项：
A: 品质标志
B: 数量标志
C: 数量指标
D: 质量指标
参考答案: 【数量标志】
22.问题：像“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（ ）
选项：
A: 表示总体特征
B: 表示个体特征
C: 作为标志使用
D: 作为指标使用
参考答案: 【作为标志使用】
23.问题：研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（ ）
选项：
A: 数量标志
B: 数量指标
C: 品质标志
D: 质量指标
参考答案: 【数量指标】
24.问题：某银行的某年末的储蓄存款余额（ ）
选项：
A: 一定是统计指标
B: 一定是数量标志
C: 可能是统计指标，也可能是数量标志
D: 既不是统计指标，也不是数量标志
参考答案: 【可能是统计指标，也可能是数量标志】
25.问题：标志是说明个体特征的名称；标志值是标志的数值表现，所以（ ）。
选项：
A: 标志值有两大类：品质标志值和数量标志值
B: 品质标志才有标志值
C: 数量标志才有标志值
D: 品质标志和数量标志都具有标志值
参考答案: 【品质标志和数量标志都具有标志值】
26.问题：几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，则“成绩”是（ ）。
选项：
A: 品质标志
B: 数量标志
C: 标志值
D: 数量指标
参考答案: 【数量标志】
27.问题：指标是说明总体特征的，标志是说明个体特征的，所以（ ）。
选项：
A: 标志和指标之间的关系是固定不变的
B: 标志和指标之间的关系是可以变化的
C: 标志和指标都是可以用数值表示的
D: 只有指标才可以用数值表示
参考答案: 【标志和指标都是可以用数值表示的】
28.问题：
29.某地区人均收入情况资料如图所示：
30.该地区人均月收入中位数约为（）
31.选项：
A: 6040
B: 5777
C: 5666
D: 5583
参考答案: 【5777】
32.问题：下面属于连续变量的是（ ）
选项：
A: 职工人数
B: 机器台数
C: 工业总产值
D: 车间数
参考答案: 【工业总产值】
33.问题：保定市工商银行要了解2000年第一季度全市储蓄金额的基本情况，调查了储蓄金额最高的几个储蓄所，这种调查属于（ ）
选项：
A: 重点调查
B: 典型调查
C: 抽样调查
D: 普查
参考答案: 【重点调查】
34.问题：某外商投资企业按工资水平分为四组：1000元以下，1000~1500元；1500~2000元；2000元以上。第一组和第四组的组中值分别为（ ）
选项：
A: 750和2500
B: 800和2250
C: 800和2500
D: 750和2250
参考答案: 【750和2250】
35.问题：下列属于时点数列的是（ ）。
选项：
A: 某厂各年工业产值
B: 某厂各年利润额
C: 某厂各年生产工人占全部职工的比重
D: 某厂各年变动职工人数
参考答案: 【某厂各年生产工人占全部职工的比重】
36.问题：通过调查鞍钢、首钢、宝钢等几个大钢铁基地来了解我国钢铁的基本情况，这种调查属于（ ）
选项：
A: 重点调查
B: 典型调查
C: 抽样调查
D: 普查
参考答案: 【典型调查】
37.问题：下列指标属于时点指标的是（ ）。
选项：
A: 职工人数
B: 新出生人口数
C: 商品销售量
D: 国民收入
参考答案: 【职工人数】
38.问题：重点调查中重点单位指的是（ ）
选项：
A: 具有典型意义或代表性的单位
B: 哪些具有反映事物属性差异的品质标志的单位
C: 能用以推算总体标志的单位
D: 在总体中具有举足轻重地位的单位
参考答案: 【在总体中具有举足轻重地位的单位】
39.问题：要了解上海市居民家庭的收支情况，最适合的调查方式是（ ）
选项：
A: 普查
B: 重点调查
C: 抽样调查
D: 典型调查
参考答案: 【抽样调查】
40.问题：统计分组的结果应表现为（ ）
选项：
A: 组内同质性，组间差异性
B: 组内差异性，组间同质性
C: 组内差异性，组间差异性
D: 组内同质性，组间同质性
参考答案: 【组内同质性，组间差异性】
41.问题：普查时为了某种特定的目的而（ ）
选项：
A: 专门组织的一次性的全面调查
B: 专门组织的经常性的全面调查
C: 非专门组织的一次性的全面调查
D: 非专门组织的经常性的全面调查
参考答案: 【专门组织的一次性的全面调查】
42.问题：某企业职工的工资分为四组：（1）800元以下，（2）800~1000元，（3）1000~1500元，（4）1500元以上，则1500元以上的这组组中值应近似为（ ）
选项：
A: 1500元
B: 1600元
C: 1750元
D: 2000元
参考答案: 【1750元】
43.问题：统计表中的主词是指（ ）
选项：
A: 表中全部统计资料的内容
B: 统计表中所要说明的对象
C: 描述研究对象的指标
D: 分布在各栏中的指标数值
参考答案: 【统计表中所要说明的对象】
44.问题：下列调查中，最适合采用重点调查的是（ ）
选项：
A: 了解全国钢铁生产的基本情况
B: 了解全国人口总数
C: 了解上海市居民家庭的收支情况
D: 了解某校学生的学习情况
参考答案: 【了解全国钢铁生产的基本情况】
45.问题：统计报表大多数属于（）
选项：
A: 一次性全面调查
B: 经常性全面调查
C: 经常性非全面调查
D: 一次性非全面调查
参考答案: 【经常性全面调查】
46.问题：组距与组数的关系是（）
选项：
A: 正比例关系
B: 因果关系
C: 反比例关系
D: 平行变动关系
参考答案: 【反比例关系】
47.问题：变量数列就是（）
选项：
A: 按品质标志分组的数列
B: 动态数列
C: 按数量标志分组的数列
D: 因变量与自变量从小到大对应排列的平行数列
参考答案: 【按数量标志分组的数列】
48.问题：在统计的变量数列中，可以确定其中位数、分位数等指标的位置的计量尺度是（）
选项：
A: 定类尺度
B: 定序尺度
C: 定距尺度
D: 定比尺度
参考答案: 【定序尺度】
49.问题：1978年~2017年全国31个省市的人口数据，称为（）
选项：
A: 横截面数据
B: 时间序列数据
C: 动态数据
D: 面板数据
参考答案: 【面板数据】
50.问题：从《统计年鉴》上查找的统计数据，称为（）
选项：
A: 第一手数据
B: 原始数据
C: 次级数据
D: 直接数据
参考答案: 【次级数据】
51.问题：统计机构将调查表分发、邮寄、传真或网络传送的方式送达被调查者，被调查者根据填报要求，将填写好的调查表送寄回。这种方法称为（）
选项：
A: 观察法
B: 采访法
C: 报告法
D: 访问法
参考答案: 【报告法】
52.问题：相较于普查来说，抽样调查最显著的一个优点是（）
选项：
A: 客观性
B: 经济性
C: 时效性
D: 准确性
参考答案: 【经济性】
53.问题：若要对上海市居民的就业状况进行调查，将上海市分成16个区县进行调查，从每个区县中按简单随机原则抽取出一定的样本数，这种抽样调查方法称为（ )
选项：
A: 系统抽样
B: 整群抽样
C: 分层抽样
D: 多阶段抽样
参考答案: 【分层抽样】
54.问题：只调查全部单位中的一部分单位，而这些单位的标志值在标志总量中占有较大的比重，这称为（）
选项：
A: 典型调查
B: 重点调查
C: 抽样调查
D: 整群抽样调查
参考答案: 【重点调查】
55.问题：根据分组标志的特征不同，分布数列可以分为品质数列和（）。
选项：
A: 数量数列
B: 标志数列
C: 数值数列
D: 变量数列
参考答案: 【变量数列】
56.问题：在统计表中，如果各横行需要合计时，一般将“合计”列在（）
选项：
A: 最后一行
B: 第一行
C: 最后一列
D: 第一列
参考答案: 【最后一行】
57.问题：在统计表中，如果各纵栏需要合计时，一般将“合计”列在（）
选项：
A: 最后一栏
B: 第一栏
C: 最后一行
D: 第一行
参考答案: 【第一栏】
58.问题：在茎叶图中，数值368，（）和（）是“茎”和“叶”。
选项：
A: 3，68
B: 36，8
C: 360，8
D: 300，68
参考答案: 【36，8】
59.问题：以下哪种不属于对数据集中程度度量的常用方法？
选项：
A: 均值
B: 内距
C: 众数
D: 中位数
参考答案: 【内距】
60.问题：一组数据中出现次数最多的变量值称为（）。
选项：
A: 均值
B: 四分位数
C: 众数
D: 中位数
参考答案: 【众数】
61.问题：关于众数的描述，不正确的是（）
选项：
A: 一组数据中众数是唯一的
B: 一组数据中众数不受极端值影响
C: 一组数据中可能存在多个众数
D: 众数通常适用于分类数据
参考答案: 【一组数据中众数是唯一的】
62.问题：一组数据中排序处于25%位置上的值称为（）
选项：
A: 上四分位数
B: 内距
C: 下四分位数
D: 中位数
参考答案: 【下四分位数】
63.问题：一组数据中排序处于75%位置上的值称为（）
选项：
A: 百分位数
B: 上四分位数
C: 下四分位数
D: 中位数
参考答案: 【上四分位数】
64.问题：一组数据中排序处于中间位置上的值称为（）
选项：
A: 均值
B: 内距
C: 四分位数
D: 中位数
参考答案: 【中位数】
65.问题：内距是（）
选项：
A: 上四分位数减下四分位数
B: 下四分位数减上四分位数
C: 下四分位数加上四分位数
D: 下四分位数和上四分位数的中间值
参考答案: 【上四分位数减下四分位数】
66.问题：各变量值与其算术平均数的离差之和为（）
选项：
A: 无任何意义
B: 最小
C: 零
D: 最大
参考答案: 【零】
67.问题：各变量值与其平均数的离差平方和的平均数称为（）
选项：
A: 均值
B: 离散系数
C: 方差
D: 标准差
参考答案: 【方差】
68.问题：离散系数的主要用途（）
选项：
A: 比较多组数据的离散程度
B: 反映一组数据的离散程度
C: 反映一组数据的集中程度
D: 比较多组数据的平均水平
参考答案: 【比较多组数据的离散程度】
69.问题：计算平均比率最好用（）
选项：
A: 调和平均数
B: 简单平均数
C: 几何平均数
D: 中位数
参考答案: 【几何平均数】
70.问题：若两组数列的计量单位不同，在比较两组数列离散程度大小时，宜采用（）
选项：
A: 均值
B: 内距
C: 离散系数
D: 标准差
参考答案: 【离散系数】
71.问题：关于加权算数平均数说法错误的是（）
选项：
A: 受各组频数大小的影响
B: 受各组标志值大小的影响
C: 受各组单位数占总体单位总数比重的影响
D: 各组变量值占总体标志总量比重的影响
参考答案: 【各组变量值占总体标志总量比重的影响】
72.问题：如何比较不同总体和不同样本的均值的代表性？
选项：
A: 均值
B: 内距
C: 离散系数
D: 标准差
参考答案: 【离散系数】
73.问题：对于右偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系为（）
选项：
A: 平均数<中位数<众数
B: 中位数<众数<平均数
C: 众数<中位数<平均数
D: 众数<平均数<中位数
参考答案: 【众数<中位数<平均数】
74.问题：对于左偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系为（）
选项：
A: 平均数<中位数<众数
B: 中位数<众数<平均数
C: 众数<中位数<平均数
D: 众数<平均数<中位数
参考答案: 【平均数<中位数<众数】
75.问题：各变量值与其算术平均数的离差平方之和为（）
选项：
A: 最小
B: 最大
C: 零
D: 无意义
参考答案: 【最小】
76.问题：标准差与均值的比为（）
选项：
A: 离散系数
B: 方差
C: 标准差
D: 标准差系数
参考答案: 【离散系数】
77.问题：若某一变化量出现一项为零的变量值，则不能计算（）
选项：
A: 算术平均数和调和平均数
B: 几何平均数和算术平均数
C: 几何平均数和调和平均数
D: 算术平均数、几何平均数和调和平均数
参考答案: 【几何平均数和调和平均数】
78.问题：某企业年产值（单位：万元）分别为101、102、103、104、106、102、105、102、110、105、102.据此计算的结果是（）
选项：
A: 算术平均数<中位数<众数
B: 中位数<众数<算术平均数
C: 众数<中位数<算术平均数
D: 众数<算术平均数<中位数
参考答案: 【众数<中位数<算术平均数】
79.问题：用标准差比较两个总体平均数的代表性时，要求这两个总体的平均数（）
选项：
A: 不等
B: 相差很大
C: 相差不大
D: 相等
参考答案: 【相等】
80.问题：当平均数大于中位数时，数据呈（）分布。
选项：
A: 左偏
B: 右偏
C: 对称
D: 不对称
参考答案: 【右偏】
81.问题：
电子商务应用(河西学院)
1.问题：淘宝网原先是基于C2C模式起家的，发展到今天，淘宝网已不再是纯粹的C2C模式了，演变成B2B2C等模式，因为淘宝上开店的不仅是个人，也有企业，而在淘宝上购物也不仅是个人，也有企业。
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
2.问题：小华是一个网球迷，最近打算买一副新球拍，可又舍不得扔掉旧球拍。正好小华的好朋友小白开了家个人网店，生意还很红火，小华就为自己的旧球拍拍了照片，并描述了一番，请小白帮他发到网店上，起价是50元。第二天，就有一位叫小枫的网球迷出价66元，小华非常高兴，决定把网球拍卖给他。小华与小枫之间的交易活动属于电子商务模式中的哪种？
选项：
A: B2B
B: B2C
C: B2G
D: C2C
参考答案: 【C2C】
3.问题：随着电子商务的发展，电子商务出现了多种模式，其中B2B模式对应以下哪种？
选项：
A: 企业与企业
B: 企业与个人
C: 个人与个人
D: 企业与政府
参考答案: 【企业与企业】
4.问题：我们在对电子商务发展现状进行调研时，以下哪个不是衡量电商发展的重要维度？
选项：
A: 用户数量
B: 市场规模
C: 发展阶段
D: 应用领域
参考答案: 【发展阶段】
5.问题：下面哪个不属于第三方B2B电子商务平台？
选项：
A: 阿里巴巴
B: 环球资源
C: 中国制造网
D: 京东
参考答案: 【京东】
6.问题：电子商务应用领域很多，应用于国际贸易行业的我们称之为什么？
选项：
A: 农村电子商务
B: 大数据分析
C: 跨境电子商务
D: 移动教育
参考答案: 【跨境电子商务】
现代信息处理技术(西北工业大学)
1.问题：对无人机技术描述不准确的是（ ）
选项：
A: 是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机
B: 英文简称UVA
C: 无人驾驶飞机简称“无人机”
D: 可广泛用于空中侦察、监视、通信、反潜、电子干扰等
参考答案: 【英文简称UVA】
2.问题：完整的信息技术包括哪些部分？（ ）
选项：
A: 控制技术
B: 计算机技术
C: 图像技术
D: 通讯技术
参考答案: 【控制技术;
计算机技术;
通讯技术】
3.问题：信息技术的四基元是什么？
选项：
A: 感测技术
B: 通讯技术
C: 智能技术
D: 控制技术
参考答案: 【感测技术;
通讯技术;
智能技术;
控制技术】
4.问题：多目标跟踪数据关联技术研究的是被关注客体的（）和（）。
选项：
A: 估计
B: 建模
C: 状态
D: 属性
参考答案: 【状态;
属性】
5.问题：数据关联的主要数学工具有哪些？
选项：
A: 理论
B: 极大似然理论
C: 贝叶斯理论
D: 智能理论
参考答案: 【极大似然理论;
贝叶斯理论;
智能理论】
6.问题：无线传感器网络的特点有哪些？
选项：
A: 低功耗
B: 低成本
C: 分布式
D: 自组织
参考答案: 【低功耗;
低成本;
分布式;
自组织】
7.问题：WSN的研究重点包括哪些内容？
选项：
A: 能源有效性、生命周期
B: 时间延迟、感知精度
C: 可扩展性、容错性
D: 可分解性、平移性
参考答案: 【能源有效性、生命周期;
时间延迟、感知精度;
可扩展性、容错性】
8.问题：哪些是生物特征识别技术？
选项：
A: 步态识别
B: 指纹识别
C: 人脸识别
D: 模式识别
参考答案: 【步态识别;
指纹识别;
人脸识别】
微课设计与制作(秋)(云南师范大学)
1.问题：（）明确提出，“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”
选项：
A: 《中国教育报》
B: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
C: 《教育信息化发展十年规划》
D: 《中小学教师教育技术能力标准》
参考答案: 【《国家中长期教育改革和发展规划纲要》】
2.问题：（ ）提出了“教育信息化整体上接近国际先进水平”的总体目标。
选项：
A: 《中国教育报》
B: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
C: 《教育信息化发展十年规划》
D: 《中小学教师教育技术能力标准》
参考答案: 【《教育信息化发展十年规划》】
3.问题：（）对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。
选项：
A: 《中小学教师标准》
B: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
C: 《教育信息化发展十年规划》
D: 《中小学教师教育技术能力标准》
参考答案: 【《中小学教师教育技术能力标准》】
4.问题：《中小学校长信息化领导力标准》明确规定了校长在学校信息化建设中的角色是（）
选项：
A: 带头人
B: 组织者
C: 践行者
D: 以上都是（带头人、组织者、践行者）
参考答案: 【以上都是（带头人、组织者、践行者）】
5.问题：（）是指运用系统方法，以学为中心，合理利用信息技术，恰当利用信息资源，科学安排教学环节和各要素，实现教学过程优化。
选项：
A: 备课
B: 微课
C: 慕课
D: 信息化教学设计
参考答案: 【信息化教学设计】
6.问题：教师作为数字化学习资源开发者，其工作包括（）
选项：
A: 获取网络资源
B: 制作多媒体素材和课件
C: 建设微课程、慕课
D: 以上都包括
参考答案: 【以上都包括】
7.问题：为便于分享、交流、重用和二次开发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频，还应包含相关（ ）
选项：
A: 教学设计、自主学习任务单
B: 素材、课件及其源文件
C: 教学反思、练习测试及学生反馈
D: 以上都包括
参考答案: 【以上都包括】
#版权声明# 本站所有资源来自网络收集和网友投稿，不代表大学题库立场。本站所提供资源均只能用于参考学习用，请勿直接商用。如若本站内容侵犯了您的合法权益，可联系我们进行删除处理。点我联系站长
