MOOC 细胞生物学(东莞市教育局) 中国大学慕课答案

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细胞生物学(东莞市教育局)

1.选择题:原核细胞和真核细胞比较，共有的基本的特征中，下面描述正确的是
选项：
A:都有细胞质膜
B:都有核糖体
C:都有细胞壁
D:都有内质网
E:都有细胞核
正确答案:【都有细胞质膜;
都有核糖体】

2.选择题:细胞学说中不包括的内容是
选项：
A:个体发育过程就是细胞不断增殖和连续分化的过程
B:一切动植物都是有细胞构成的
C:细胞的来源只能是细胞
D:细胞是构成一切动植物的基本单位
正确答案:【个体发育过程就是细胞不断增殖和连续分化的过程】

3.选择题:下列对细胞基本共性的描述错误的是
选项：
A:都有线粒体
B:细胞具有细胞核与线粒体
C:细胞都具有细胞质膜
D:细胞具有增殖的能力
E:一分为二的细胞分裂方式
F:有相同的遗传装置
正确答案:【都有线粒体;
细胞具有细胞核与线粒体】

4.选择题:细胞是生命活动的基本单位
选项：
A:正确
B:错误
正确答案:【正确】

5.选择题:不管原核生物还是真核生物，都有两种核酸（DNA和RNA）
选项：
A:正确
B:错误
正确答案:【正确】

6.选择题:用于观察活细胞的方法或设备是
选项：
A:相差显微镜
B:透射电子显微镜
C:冰冻切片技术
D:扫描电子显微镜
正确答案:【相差显微镜】

7.选择题:单克隆抗体制备过程中，能在HAT选择培养基中存活并分泌抗体的细胞是
选项：
A:杂交瘤细胞
B:B淋巴细胞
C:骨髓瘤细胞
D:B淋巴细胞和B淋巴细胞融合产生的细胞
正确答案:【杂交瘤细胞】

8.选择题:显微镜的分辨率与下列哪项无关
选项：
A:物镜的放大倍数
B:物镜镜口角α
C:介质折射率N
D:光源的波长λ
正确答案:【物镜的放大倍数】

9.选择题:为什么透射电镜的照片没有颜色
选项：
A:照相的底片接受的是穿过样品的电子
B:细胞内部结构是没有颜色的，都是灰白色的暗影
C:彩色胶卷还没有发明
D:彩色显微照片的成本太高
正确答案:【照相的底片接受的是穿过样品的电子】

10.选择题:为了研究某种蛋白在细胞内的分布情况，下面可行的方法是
选项：
A:与荧光偶联的抗体进行孵育，然后观察
B:经组织切片后，H-E染色观察
C:直接将细胞超薄切片并用重金属盐染色后用透射电镜观察
D:超速离心收集蛋白
正确答案:【与荧光偶联的抗体进行孵育，然后观察】

11.选择题:贴壁生长细胞在进入分裂期时，其贴壁能力降低，因此可以轻轻晃动培养基让处于分裂期的细胞悬浮
选项：
A:正确
B:错误
正确答案:【正确】

12.选择题:透射或扫描电子显微镜不能用于观察活细胞，而相差显微镜或倒置相差显微镜可以用于观察活细胞
选项：
A:正确
B:错误
正确答案:【正确】

食品化学(杭州师范大学)

1.选择题:营养素可以分为哪六大类：（），（），（），（），（），（）。
评分规则: 【 蛋白质，脂质，碳水化合物，矿物质，维生素，水。
】

2、选择题:食品的化学组成分为__和非天然成分，非天然成分又可分为_和___。
评分规则: 【 天然成分，食品添加剂和污染物。
】

1.选择题:食物的定义：
评分规则: 【 指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是中药材的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。
】

2.选择题:食品化学的概念：
评分规则: 【 见教材
】

3.选择题:食品化学的主要研究内容是什么？
评分规则: 【 见教材
】

4.选择题:论述食品化学在食品科学中的基础地位。
评分规则: 【 见教材
】

7、选择题:维生素C在下列环境下不稳定，如:_
选项：
A:光照
B:还原剂
C:氧化剂
D:碱性
正确答案:【氧化剂;
碱性】

8、选择题:影响食物中维生素利用率的因素主要有：_
选项：
A:加工方式
B:贮藏及烹调
C:膳食纤维
D:人群及个体差异
正确答案:【加工方式;
贮藏及烹调;
人群及个体差异】

9、选择题:食品加工时加入下列成分_，可减少维生素C的损失。
选项：
A:SO2
B:糖
C:糖醇
D:消泡剂
正确答案:【SO2;
糖;
糖醇】

10、选择题:下面关于维生素A性质描述正确的是_
选项：
A:不溶于水，可溶于脂肪及脂肪溶剂
B:光对维生素A有异构化作用
C:人工合成的VA较天然的VA稳定
D:氧化剂和紫外线均能使其发生氧化
正确答案:【不溶于水，可溶于脂肪及脂肪溶剂;
光对维生素A有异构化作用;
氧化剂和紫外线均能使其发生氧化】

11、选择题:维生素B12包括_
选项：
A:氰钴胺素
B:羟基钴胺素
C:甲基钴胺素
D:羧基钴胺素
正确答案:【氰钴胺素;
羟基钴胺素;
甲基钴胺素】

1.选择题:6价铬离子的安全性比3价铬离子的好。（）
选项：
A:正确
B:错误
正确答案:【错误】

2.选择题:维生素A存在于动植物及真菌中，以类胡萝卜素形式存在。受热作用会使类胡萝卜素由反式构象转变为顺式构象，也就失去了维生素A前体的活性。（）
选项：
A:正确
B:错误
正确答案:【正确】

3.选择题:维生素B1的化学名称叫硫胺素，在酸性pH范围内较稳定。（）
选项：
A:正确
B:错误
正确答案:【正确】

高级语言程序设计(贵州工程应用技术学院)

1.选择题:日期显示
建议：【本题是主观题,暂无解析】

2.选择题:产品信息格式化
建议：【本题是主观题,暂无解析】

3.选择题:计算两个数的平方和
建议：【本题是主观题,暂无解析】

4.选择题:逆序数的拆分计算
建议：【本题是主观题,暂无解析】

5.选择题:拆分英文名
建议：【本题是主观题,暂无解析】

6.选择题:计算体指数
建议：【本题是主观题,暂无解析】

7.选择题:下列选项中，合法的C语言标识符是
选项：
A:_a1
B:width.x
C:#abc123
D:123abc
E:o*k
F:a?
G:a+b
H:%a
I:b!
正确答案:【_a1】

8.选择题:以下不适合定义为用户标识符的是
选项：
A:int
B:a2
C:def2
D:3com
E:PI
F:Source
G:abc
正确答案:【int 】

9.选择题:#include 是
选项：
A:编译预处理指令
B:语句
C:函数
D:什么都不是
E:有语法错误
正确答案:【编译预处理指令】

10.选择题:在windows下,程序编译链接后形成的可执行文件是
选项：
A:.obj文件
B:.exe文件
C:.o文件
D:.c文件
E:.h文件
正确答案:【.exe文件】

11.选择题:程序编译链接后显示” 0 error,0 warning” 代表
选项：
A:程序中没有语法错误
B:程序是正确的
C:程序是不正确的
D:程序中可能存在语法错误
E:程序中有语义错误
正确答案:【程序中没有语法错误】

12.选择题:用8位无符号二进制数能表示的最大十进制数为
选项：
A:255
B:127
C:128
D:256
正确答案:【255】

高速铁路运输组织(华东交通大学)

1.选择题:谈谈高铁的发展概况、特点、作用，以及你了解的其他相关知识和对高铁的看法。
评分规则: 【 谈谈高铁的发展概况、特点、作用，以及你了解的其他相关知识和对高铁的看法。
】

2.选择题:高速铁路运输组织模式有哪些？请谈谈其优缺点及适用情况
评分规则: 【 高速铁路运输组织模式有哪些？请谈谈其优缺点及适用情况
】

3.选择题:请阐述我国高速铁路客流特诊？（分季节，时段等讨论）
评分规则: 【 请阐述我国高速铁路客流特诊？（分季节，时段等讨论）
】

4.选择题:请阐述高速铁路开行方案有哪些主要内容？
评分规则: 【 请阐述高速铁路开行方案有哪些主要内容？
】

5.选择题:选一条高铁通道，分组完成其通道分工和开行方案编制主题任务。
评分规则: 【 选一条高铁通道，分组完成其通道分工和开行方案编制主题任务。
】

6.选择题:谈谈你对我国高铁一日一图策略的看法？
评分规则: 【 谈谈你对我国高铁一日一图策略的看法？
】

7.选择题:请综述我国高速铁路施工天窗管理现状
评分规则: 【 请综述我国高速铁路施工天窗管理现状
】

8.选择题:请谈谈各型交路的特点及适用范围。
评分规则: 【 请谈谈各型交路的特点及适用范围。
】

科技论文写作(新疆农业大学)

1.选择题:请根据本章内容提出3个问题，并总结3个相关知识点
评分规则: 【 提出问题个数为3，并且与本章节内容相符。
提出知识点个数为3，并且与本章节内容相符。
】

2.选择题:请根据第二章《学术诚信与规范：探索真理的基石》两个教学视频内容1、提出3~4个问题2、总结2~3个知识点
评分规则: 【 完成所有题目
】

3.选择题:请根据第三章《研究能力以及能力培养》两个教学视频内容1、提出3~4个问题2、总结2~3个知识点
评分规则: 【 完成所有题目
】

4.选择题:Q1. 请问你选修这门课的原因或动力是什么？Q2. 请问你希望从这门课程中学习和收获什么？Q3. 你对这门课程三个模块（上中下三篇）的设置有什么感想？这三个模块分别强调什么？你估计每一个模块的核心内容是什么？ Q4. 你对这门课程三个模块内容的哪一块（或几块）最感兴趣，为什么？Q5. 作为一个科学研究者，为什么要学会提出问题？为什么要学会归纳总结？（注：每道题占20分，完成所有题目得100分）
评分规则: 【 道题占20分，完成所有题目得100分。
】

5.选择题:Q1. 科学研究能力的具体体现是什么？研究生毕业时发表了好论文算不算有能力？（18分）Q2. 你认为科学研究人员最重要的能力是什么？（18分）Q3. 什么是创新思维？它在科学研究中心有什么作用？（18分）Q4. 你认为自己最欠缺的能力是什么？今后应该如何努力？（18分）Q5. 你认为你会读书吗？如何才能进一步提高自己的读书能力？（18分）Q6. 怎样才能提高自己的社会交流能力？（10分） （注：每道题分值不等，完成所有题目得100分）
评分规则: 【 每道题分值不等，完成所有题目得100分
】

6.选择题:Q1. 什么是学术诚信？什么是学术规范？它们之间有区别吗？Q2. 学术规范主要包括哪几方面内容？对学术研究有什么用处？Q3. 请你列出8种学术不端的行为，它们都有什么害处？Q4. 你如何看待“没有参与研究，就在学术成果上署名”的这一行为？Q5. 如何避免“无意识的学术不端”行为？Q6. 抄袭包括哪些方面的内容？用不同方法解决同样的科学问题算抄袭吗？Q7. 什么是论文投稿过程中的学术不端行为，主要有哪几种表现？Q8. 什么是与论文的“利益冲突”关系？在论文投稿时是否需要声明“利益冲突”关系？ （注：每道题12.5分，完成所有题目得100分）
评分规则: 【 每道题12.5分，完成所有题目得100分
】

7.选择题:请根据第四章《科学、方法与科学研究方法》三个教学视频内容1、提出3~4个问题2、总结2~3个知识点
评分规则: 【 完成所有题目
】

8.选择题:Q1. 你如何理解弗朗西斯?培根“跛足而不迷路能赶上虽健步如飞但误入歧途的人。”这句话的意思？（10分）Q2. 什么是科学？科学的职能是什么？（10分）Q3. 什么是方法？方法包含了哪两个层面的内容？（10分）Q4. 什么是科学研究方法，为什么要学习科学研究方法？（15分）Q5. 请简要说明科学研究的目的是什么？（10分）Q6. 从“燃素”案例分析中，你自己得到了哪些启示？（10分）Q7. 请简要说明什么是科学研究的一般方法？（10分）Q8. 请简要说明为什么要发表科学（或学术）论文？（10分）Q9. 科学研究与论文撰写之间的关系如何？（15分） （注：每道题分值不等，总分共100分）
评分规则: 【 完成所有题目得100分
】

9.选择题:请根据六章《认识自然的一般程序》两个教学视频内容1、提出3~4个问题2、总结2~3个知识点完成所有题目得3分
评分规则: 【 完成所有题目
】

10.选择题:将真理或正确理论从现象中剥离出来的五步法则包括哪些内容？（30分）认识自然的一般程序包括哪几个步骤？（35分）请简要说明基础科学研究的六步法则。（35分） （注：每道题分值不等，总分共100分）
评分规则: 【 完成所有题目得100分
】

11.选择题:请根据第七章《以假设为驱动的科学研究方法》一个教学视频内容1、提出3~4个问题2、总结2~3个知识点
评分规则: 【 完成所有题目得3分
】

12.选择题:以假设为驱动的科学研究方法包含哪几个部分，请你简要阐述各个部分的意义。为什么这种重要的研究方法需要“以假设为驱动”？简要阐明研究者开展科学实验的目的是什么？为什么说假设是未被验证的理论?如果我们通过上述方法完成了科学实验并验证了科学假设，但又在实验中碰到新问题，该怎么办？ （注：每道题20分，总分共100分）
评分规则: 【 完成所有题目得100分
】

13.选择题:请根据第五章《学研究的基本要素》一个教学视频内容1、提出3~4个问题2、总结2~3个知识点
评分规则: 【 完成所有题目得3分
】